為充分發揮名師、骨干教師的示范引領作用，促進新教師迅速成長，12月20日，我校舉辦了2017年青年教師發展論壇活動。會議由姜慶軍主任主持，黃金松副校長到會并作重要講話，語文組戚嫻雅老師、數學組吳玲芳老師和地理組葉麗麗老師受邀向新教師分享傳授各自的心得體驗。

在會議開始前，黃校長發表了講話，他提出新教師在三年內應該一步步慢慢提升，由最初的角色轉變到站穩講臺，最后要扛住自己肩頭的責任，將文化底蘊滲透到教學中。為了更好地適應崗位角色，承擔環境給予的壓力，新教師需要對自己，對未來發展有明確的定位。

在新教師的發展道路上，必定會有很多的困惑。因此戚老師在回顧了自己的執教生涯后，講到了她在工作中的幾點遺憾，希望能帶給在場的新教師一些啟發。戚老師鼓勵新教師在任教前五年扎實基本功，注重揣摩上課的細節，多多參加各項比賽，豐富自己的履歷。年輕是一種資本，應充分利用好資源進行創新和大膽的嘗試。戚老師還提到，作為新教師，不能忽略自我、學生的心聲，要自信些，更要有的放矢。打開思路，多進行換位思考。

吳老師分享了她第一次參加新教師會議時讓她至今都記憶猶新的一句話：“作為一個新教師，要定三年的目標，準備吃上三年的蘿卜干。”她表示，作為新教師，首先就要做好吃苦的準備，尤其是作為班主任，要放平心態，多付出，與學生一起尋找快樂。她以自身的經歷勸導新教師一定要多聽課多開課多寫文章，不放過任何一個學習和提升自我的機會。

葉老師在江蘇省信息化能手比賽中獲特等獎，師陶杯論文獲特等獎，在會議上，葉老師也和大家談了一些她在比賽過程中的經驗和心得。葉老師認為她獲獎的最核心的兩個要素是堅持和合作。在比賽的過程中，時間緊和新設備都給她帶來了不小的壓力，最后的成果也證明唯有堅持才有勝利這個真理。當然，勝利也離不開同組老師的幫助和學校的信任支持。個人的堅持和團隊的合作也是新教師在從業過程中的必經的學習之路。

學習除了傳道授業，也離不開解惑，姜主任鼓勵新教師向三位經驗豐富的優秀教師請教自己在教學過程中遇到的問題。論壇中思想交鋒不同凡響、妙語連珠，青年教師也對關注的問題進行了提問，三位老師都進行了耐心細致的解答，大家都感到收獲頗多。